“人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考，而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。”

——尼尔.波兹曼

互联网正在改变现代人对世界的认知，这种认知不仅限于学习方式，更根植于人们的行为和思维模式。

主动思考和被动思考

互联网是一种媒介，以网络短视频为例，创作者通过它进行价值观念的输出，接收者通过媒介对不同来源的信息进行接收。在这一系列类似的传递过程中，随着信息量的不断加大，我们与生俱来对信息的“筛选”能力却在逐步弱化。

以前面对少得可怜的信息，人们会通过其他方式主动索取信息，互联网是工具，是那些需要信息的人们用来取得信息的工具，人们往往趋向于使用纸质书籍来获取信息。

而现在面对海量的数据灌输，人们往往是被动接受信息，互联网仍然是工具，是那些输出内容的人们用来传播信息的工具，纸质文献的地位遇到了前所未有的打击。

生活节奏的不断加快，又让我们不得不在很短的时间内吸收这些来路纷杂、良莠不齐的信息，这就带来了风险：一旦我们潜意识里默许了某一种错误的价值观念，我们将没有时间对这种价值进行评判和思考，被动接受。可怕的是，接下来大数据会精准推送相关的内容，让我们在浑然不觉中对这种观念产生赞同，甚至信奉，就这样形成了一个死循环。被动的价值观念接收将会带来灾难性的后果：它将改变我们的性格，甚至改变我们的思维。

正如去便利店或者去大型商场购买物品的过程是一样的。

去便利店：你很清楚自己想要什么，主动去拿自己需要的酱油、盐、糖之类。

去大型超市：你不清楚自己具体想要什么，通过“逛”或者促销员的推荐被动接受商品信息，如果你听信了广告标语，就有可能买回来一大堆没有用的东西囤积在家里。

如果你手里正好有些闲钱，又天天去商业街瞎逛，不久你的钱袋就会空无一物。

总的来说，互联网带来的大量信息，一方面给予我们极大的便利，促使有需求的人们获得更多信息和资源，但是另一方面，也带来了被动思考、麻木不仁的风险。

你为什么喜欢看短视频

如果一定要找出最能体现当今互联网特征的内容，短视频必然榜上有名。

网络上的短视频基本都有两个特点：

  1. 长度基本都在30s左右；
  2. 视觉和声音效果非常夸张，甚至是吵闹；

这些特征，正在逐步改变你的大脑，让我们来看看它们对应的后果：

  1. 让你的注意力逐渐缩短到30s，进而对长时间的学习和工作失去耐心，或者影响情绪；
  2. 通过视觉、听觉的直接刺激让你兴奋，在长久的刺激之下对短视频产生依赖；

如果你再仔细深究短视频的机制，你将会发现，短视频设计的极为精妙：你的每一次点击，每一次滑动，都带来实施的反馈，生理上刺激你的大脑产生多巴胺，从而让你产生快感。

正因如此，短视频的上瘾性令人咋舌，这种上瘾性质不受性别和年龄限制，上到70岁的老人，下到三五岁的孩子，男人或是女人，都有可能沉浸在短视频的无边海洋中无法自拔。

而且随着网络的逐渐普及，这种上瘾体验已经稀松平常。

换句话说，这种类似大麻的“犒赏回路”，唾手可得，并且任何一个拥有智能设备的用户，都无法跳脱。

如果你发现自己越来越看不进去书籍，某种程度上，你应该去找你手机里的短视频软件算笔账。

我们应该做什么

正如开篇的引言，可怕的是我们不知道我们为什么因为互联网而感到发了疯似的快乐，以及我们不知道互联网是否会将我们带入深渊。

可怕的是我们不知道为什么我们将会变得麻木。

所以我们要做的东西很简单，明白互联网的实质：它就是提高生产力，接受外界信息的工具。

以及理解互联网对我们思维的作用原理，并对互联网上的内容加以思考和辨别，发挥我们独立思考的权力和才能。

我认为最重要的是，抽时间读读你房间里积满尘土的书籍吧——他们比互联网的信息——甚至这篇文章——有着大得多的价值。

时不时的拿出些时间学些纸质的东西，进行一些面对面的社交活动，不光会缓解你的互联网焦虑，也有利于身心，不是吗？

担忧

大人们常常告诫自己的孩子：“一天天玩手机，小心给自己玩傻了！”

我相信这并不是危言耸听。

每当看见3岁的孩童也在刷短视频，我并不会赞叹科技水平的迭代进步，反而感到脊背发凉。

因为我知道，如果这个孩子仅仅依靠自己在互联网的认知来生存，他在以后的生活中会面临最沉重的打击。

虽然我相信互联网是人类最伟大的发明之一，但是我们不应该忽视他的负面影响。

我们应该把他视为一把双刃剑，在合理利用的同时，随时保持敬畏和警戒。